В поисках Женского

Дочери: потеря матери

По сути, жизнь всегда находится под влиянием того факта, что расставания необходимы. И если мы хотим, чтобы прощания, какими бы они ни были, укрепляли нас, нам придется научиться горевать, нам придется иметь дело с постоянными прощаниями.

Каст В. "Горевание"

Психологическая смерть пары "добрая мама - послушная дочь" - это кризис идентичности для обеих сторон, который несет с собой потери и приобретения, скорбь и новый опыт отношений. Но прежде чем новое придет в вашу жизнь, ему важно расчистить пространство и дать право на место. В теории живых систем новая жизнь всегда имеет преимущество в движении над старой, а значит импульс к разрыву и кризису должен исходить от дочери, а не матери.
Потеря матери для взрослеющей дочери символически или даже физически требует особого вида траура и горевания, отличающегося от горевания по отцу или другим отношениям. Ведь потеряв мать, женщина теряет человека, который привел ее в мир и знал ее с самого рождения, в любом возрасте ее жизни. То есть прежде всего, это расставание с собственным детством и "первоисточником" и сложная встреча с миром, взрослым одиночеством и ответственностью в нем.
Потеря этой первичной связи с матерью запускает большой процесс горевания у дочери, как при сепарации, так при уходе матери из жизни. И важно прожить все фазы постепенно, не вытесняя/перескакивая/застревая ни на одной из них. Этот ритм: симбиоз - сепарация - индивидуация - база развития нашей Личности, которая циклически повторяется много раз в жизни.
Фаза Содержание Проблемы
отрицания отсутствие контакта с чувствами, попытки торга, условий, уход от реальности вытеснение переживаний, побег в дела, поиск объекта для опеки, фиксация на внутренней пустоте, психосоматические симптомы
прорыва эмоций гнев, вина, скорбь, радость, приступы страха, беспокойства с периодами подавленности, поиск поддержки хроническое горевание, затопление и поглощение болью, невыраженный гнев, страх смерти, "вечное" чувство вины и долга, эмоциональный хаос, изоляция, невыясненные отношения
поиска и расставания пересмотр отношений к Другому и к себе, поисковое поведение вовне поиск заменителей, тоска по потерянной связи (симбиозу), мысли о смерти, депрессия, отказ от расставания, попытки удержать образ любыми способами, уход от реальности, цепляние за "переходный объект"
нового отношения к себе и к миру потерянный объект - "внутренний спутник", принятие себя в новых ролях, перемены, самостоятельность страх перед будущим, изоляция, отыгрывание привычных ролей, отказ отпустить руку помощи и опереться на себя
Тосковать по "потерянному раю", оглядываться назад, в детство, даже если оно было далеким от идеальности и с многочисленными дефицитами базовых потребностей - это нормально. Уже на стадии сепарации дочери матери могут происходить попытки вновь сблизиться, как будто обе хотят убедиться, что путь назад еще есть. И он будет, когда дочь переживет сепарацию с отцом и отказ от мужской идентификации.
Впоследствии на новых витках цикла развития Женской идентичности и индивидуальности взрослой дочери вновь придется повернуться к той, что привела ее в жизнь (см. Женские Инициации), и переоценить опыт этих своих отношений дочери матери. Однако это будет уже совсем другой уровень и задача - нисхождение Героини в царство Темной Матери за воссоединением с Женским.
Если именно это ваша актуальная потребность и фаза жизни сейчас - добро пожаловать в путешествие за Женской Силой. Вы пройдете Квест, чтобы воссоединиться с Женским. А для завершения более ранней сепарации с мамой вам рекомендую пройти курс личной терапии.
потеря матери, женская идентичность, дочери матери
Photo by K. Mitch Hodge @kmitchhodge on Unsplash

Матери: потеря дочери

Ни в коем случае нельзя рассматривать симбиоз лишь как опасность для горюющего «застрять», остаться с тем, что уже в прошлом, что уже невозможно и не нужно менять. В значительной степени горюющий ищет в симбиозе защиту от больших перемен в жизни.

Каст В. "Горевание"

Деметра в отчании по дочери находилась в непрестанном поиске без еды и отдыха 9 дней и 9 ночей - так повествует миф о Персефоне - взрослеющей дочери (см. Уроки Архетипа Матери). И даже если потеря дочери оказалась внезапной, актом предательства или побега - потребность в работе материнского горя никто не отменял. Потеря детей по той причине, что они перестают быть детьми в определенном смысле, невосполнима. Общность с ребенком уже никогда больше не будет такой, как в детстве, - ни количественно, ни качественно. Роль матери, потребность дочери в матери, Женская идентичность, частью которой являлась материнство, степень влияния и контроля за жизнью и безопасностью дочери - все терпит потери. Для какой-то части Женского эта пустота может осознаваться с облегчением и даже радостью, но материнское сердце горюет.
Фазы горевания по потере близкого контакта с дочерью и привычных ролей / стиля жизни / ценностей - подобны тем, что приведены в таблице выше. Разница - в ориентации матери (на прошлое), ее линия жизни ближе к конечной остановке, чем у дочери, что с интересом смотрит в будущее и владеет им. Хотя и это всего лишь иллюзия восприятия времени.
Уход взрослой дочери из дома вызывает у "матери больше чем женщины" синдром пустого гнезда. Кризис идентичности накладывается на кризис семьи, необходимости пересборки Личности и отношений с партнером. При отсутствии поддержки и без проработки этот синдром развивается в затяжную депрессию или меланхолию. Разницу между скорбью и меланхолией Фрейд видел в том, что скорбящий знает, что он потерял, страдающий меланхолией знает, кого он потерял, но не то, что он потерял, то есть, у него нет полного осознания утраты объекта.
Какой бы ни была мать, "…рано или поздно она будет нуждаться в своей дочери, а та перестанет нуждаться в ней. Ребенку трудно себе представить, что его родители когда-то сами были детьми, и также трудно вообразить, что они будут когда-нибудь старыми, то есть что асимметричные отношения матери и дочери перевернутся и станут полностью противоположными, от чего «выиграет», если так можно выразиться, дочь, ставшая независимой от матери, когда мать, напротив, все больше испытывает потребность в ней" (Эльячефф К., Эйниш Н.).
Время, единственный невосполнимый ресурс, играет против союза матери и дочери. Мать стареет и признаки ее старения кажутся невыносимыми для дочери, особенно при наличии травмы Женской идентичности. Потеря физической силы и ограничения в возможностях самореализации матери для дочери трудно вынести также, хотя это избавляет от необходимости конкурировать, воевать за свою автономию и приоритет личной жизни над отношениями с матерью.
Уход дочери в свою жизнь, как и потеря материнской власти должны быть спокойно приняты Женским внутри матери, а не обострять враждебность, ревность, зависть (см. Проклятие Матери). И это я желаю каждой из нас - обнаружить и опереться на мудрость и глубину Женского.
потеря дочери, женская идентичность, дочери матери
Photo by Ian Taylor @carrier_lost on Unsplash

Потерять, чтобы обрести

Любовь родителей к своему ребенку представляет собой нечто парадоксальное в самой своей основе. Если отец и мать любят ребенка, они должны желать, чтобы он стал самостоятельной личностью, которая впоследствии не будет нуждаться в них. «Успешная» родительская любовь в результате, как бы это не было болезненно, должна отдалить от них собственное дитя.

Эльячефф К., Эйниш Н. "Дочки-матери. Третий лишний?"

Потери в жизни неизбежны, а вот новые приобретения - дело только нашего личного выбора и действий. Что приобретают дочери - матери, теряя связь? Ответит на это теория развития. Главное приобретение при разрыве симбиоза - это новые индивидуальные черты, опыт, уровень Личности. Развитие дочери матери как женщин получает качественный скачок и при развороте инвестиций от внешнего объекта во внутренний мир означает переход на новый уровень Женской идентичности и индивидуальности, если нет грубых травм, нарушений и препятствий.
Эрик Эриксон описал основные стадии и кризисы психосоциального развития и в них можно видеть, как много маленьких шагов мы делаем к своей взрослости и зрелости, а вот достигнув зрелость, получаем шанс интегрировать свой опыт в мудрость или поддаться инерции и регрессу. Задача интеграции в мудрость и целостностность - большая и важная. Успешно решая ее, она может передать свой опыт дочери:
  • 0-1 (лет) - Доверие или недоверие (приобретение).
  • 2 — 3 - Самостоятельность или стыд и нерешительность.
  • 4 — 5 - Предприимчивость (инициатива) или чувство вины.
  • 6 — 11 - Умелость (трудолюбие) или неполноценность.
  • 12 — 19 - Идентичность (идентификация) или спутанность ролей.
  • 20 — 25 - Ранняя зрелость. Интимность (близость) или изоляция.
  • 26 — 64 - Средняя зрелость. Продуктивность или инертность (стагнация).
  • От 65 лет - Поздняя зрелость. Целостность Эго (интеграция мудрости) или отчаяние.
Взрослея, дочь все больше выходит из-под материнского контроля и все чаше обращается к новым источникам удовлетворения своих потребностей и интересов: сначала это – подружки, затем в ее жизни появляются первые мужчины. Взрослея, девочка становится женщиной и обретает сексуальность. Отныне она больше не "мамина дочка", как прежде, когда она была ребенком, – теперь мать вынуждена, хоть и скрепя сердце, но все же принимать эту разницу и, следовательно, интегрировать изменения в свои отношения с дочерью. Это приводит мать к новому восприятию себя и возможности внести желанные перемены в личную жизнь и самореализацию. Обе получают шанс обновить свою жизнь и сотворить в ней нечто новое независимо друг от друга. Об этом следующая практика.
Практика: Пересобрать Личность

Ваша задача - пройтись по логическим уровням своей Идентичности, начиная с Окружения, на которое вы можете опереться сейчас, и постепенно поднимаясь вверх к ценностям того, кто живет и действует в таком окружении (Я и Миссия). Таким образом, ваша пирамида будет выстроена с базовых слоев, укорененных прочно в реальности (это важно в кризис). Выделите себе достаточно времени и тишины и ответьте письменно на следующие вопросы, посмотрев на них с позиции:

А. Что есть сейчас // В. Что важно изменить

Вопросы к себе:
  • ОКРУЖЕНИЕ - Что меня окружает? Кто есть рядом? (конкретное и проявленное)
  • ДЕЙСТВИЯ - Какие мои процессы и деятельность создают и поддерживают эту жизнь и окружение? (что я в этом делаю)
  • НАВЫКИ - Что я умею делать? (опираясь на факты выше)
  • ЦЕННОСТИ - Что для меня важно, как обладающего этими навыками? (зачем я их использую)
  • Я - Кто я такой, если для меня важны эти ценности?
  • МИССИЯ - Ради кого еще? Кому еще это важно? (моя суть, ценности, навыки и дела)

*Строго соблюдайте порядок вопросов. Вы можете заострить анализ, выбрав в качестве темы - свои Женские проявления, себя как женщину. Если эта практика покажется вам сейчас сложной, дайте себе время или приходите на консультацию. Возможно, сейчас перед вами - другая задача.

Потеряв друг друга как зависимых, и дочери, и матери важно заполнить образовавшиеся пустоты ценным для себя, но не новыми зависимостями (привычки, объекты, люди) или заменителями друг друга. Если при разрыве и потере произошла ретравматизация (травма покинутости, предательства, любви) - важно не изолироваться, а вовремя обратиться за поддержкой и помощью к другим, кто вне отношений дочери матери. Важно оставаться открытым для прошлого (чтобы выяснить и завершить отношения) и одновременно для будущего (желать и начинать новое, включая контакт дочери матери в новом месте встречи). При этом опора должна быть найдена внутри себя, своего Женского, и его отражения в реальности.
Это мои личные рекомендации тем, кто потерял. И я искренне верю, что ваш выбор окажется в пользу себя, своего полноценного и здорового Женского и лучшей самореализации для него. Приходите - поработаем!
дочери матери, женская идентичность, женское
Photo by Frosty Ilze @frostyilze on Unsplash